EN GRAMATICA MEDIO B1
豊富な練習問題で文法制覇!中級、B1レベル向け補助教材、自習教材として最適です。
【著者】 Concha Moreno, Carmen Hernández, Clara Miki Kondo
【出版社】 ANAYA
【ISBN】 9788466764322
【ページ数】 248ページ
【サイズ】 24 X 17 cm
【対象レベル】 中級、B1レベル


EN GRAMATICA AVANZADO B2
豊富な練習問題で文法制覇!中上級レベル向け補助教材、自習教材として最適です。
【著者】 Concha Moreno, Carmen Hernández, Clara Miki Kondo
【出版社】 ANAYA
【ISBN】 9788466764339
【ページ数】 264ページ
【サイズ】 24 X 17 cm
【対象レベル】 中上級、B2レベル


Gramática (A1-A2); Gramática (B1) y Gramática (B2) editado por Anaya

2010年11月

Se caracteriza por:

• Presentar una visión selectiva, no exhaustiva de los temas, según los niveles, evitando en la medida de lo posible el metalenguaje.

• Dar respuestas a las inquietudes expresadas por el alumnado de ELE para ayudarles a aunar corrección gramatical y adecuación en su aprendizaje del español.

• Presentar los contenidos con rigor y sencillez para conseguir que sea gramaticalmente correcta y se adapte a las necesidades de los alumnos de acuerdo con su nivel.

• Perseguir la interiorización de las reglas y su aplicación a través de la práctica tanto formal como funcional.

• Seguir los principios de la gramática pedagógica, que atiende a las necesidades de los destinatarios y se adapta a su nivel, a través de un estilo de aprendizaje en el que se construye el conocimiento a medida que se avanza por niveles. Primero se hace de forma receptiva y luego constructiva, con un aprendizaje reflexivo que evite la práctica mecánica y atendiendo en todo momento a la necesidad de la significación en el discurso.

• Dar explicaciones gramaticales desde dos planos: la forma y el uso. En cada unidad aparecen dos secciones: Así se construye y Así se usa. El objetivo de la primera es presentar la forma y subsanar los errores que el alumnado pueda cometer en este plano formal. La segunda pretende ayudarles a corregir o evitar los errores que se producen al usarla.

• En el nivel B2 cambia la estructura de las unidades. Se comienza por recordar en la sección Ya sabe y se sigue con Además donde se amplían los conocimientos previos.

• Apoyarse en el inventario proporcionado por el Plan Curricular. Niveles de Referencia para el Español, una publicación llevada a cabo por el Instituto Cervantes donde se recogen las especificaciones de objetivos y contenidos de enseñanza del español del plan de estudios, de acuerdo con los seis niveles de progresión en el aprendizaje de lenguas extranjeras, establecido por el Consejo de Europa en el Marco de Referencia.

• El objetivo de las autoras con estos dos volúmenes es aplicar este inventario de forma coherente en el aula, dando seguridad y flexibilidad.

Concha Moreno García